viernes, 27 de abril de 2012

REVISEMOS EL PREDICADO VERBAL

El predicado verbal (PV).
  • Verbos predicativos.
Los verbos predicativos forman los predicados verbales y son muchísimos.
  • El núcleo (N).
El núcleo del predicado verbal es el verbo que puede ir acompañado de varios tipos de complementos.
Felipe duerme la siesta los lunes.
  N C C
  PV

El complemento directo (CD).
Ángela pintaba un cuadro.
    CD
Ángel lavaba a su hermano.
    CD
  • Acción.
El complemento directo es la palabra o palabras sobre las que recae directamente la acción del verbo. Los verbos que llevan CD se llaman transitivos.
  • Definición.
Complemento directo es la persona o cosa que recibe directamente la acción del verbo.
  • Para localizarlo.
· Se le pregunta ¿Qué es lo que? Al verbo.
La pregunta a veces no sirve.
Juan peinaba a su hijo.
¿Qué es lo que peinaba? o ¿A quién peinaba?
· Hay que recurrir a sustituir por los pronombres personales átonos lo, la los las.
La sustitución puede no servirnos pues podemos ser leístas.
Juan le peinaba o Juan lo peinaba.
· La solución es poner el complemento en femenino y luego sustituirlo.
Juan peinaba a su hija.
Juan la peinaba.
Si para el femenino es la para el masculino es lo (Juan lo peinaba) y por lo tanto es CD.
Juan peinaba a su hijo.
    CD

El complemento indirecto (CI).
El piloto dio un regalo a su mujer.
    CD CI
  • Acción.
La acción directa del verbo + CD (va indirectamente) è "a su mujer" por eso se dice que "a su mujer" es el complemento indirecto (CI).
  • Definición.
Complemento indirecto es la persona o cosa que recibe indirectamente la acción del verbo.
  • Para localizarlo.
· Se pregunta ¿A quién? o ¿Para quién? al verbo.
Antonio preguntó la lección a su compañera.
      CI
· Se puede sustituir por le, les o se.
Antonio le preguntó la lección. Antonio se la preguntó.
No confundir con el CD. Poner en femenino si es necesario.
ejercicios online
ejercicios con el CD
ejercicios con el CI
ejercicios para diferenciar CD y CI

SITOGRAFÍA
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/-predic2.htm
http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/ESOIndEjGramatica.htm
http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_os.htm

martes, 26 de abril de 2011

LECTURAS DEL TERCER TRIMESTRE

He aquí una pequeña lista de lecturas propuestas para este tercer trimestre.
Os ruego que leáis atentamente cada resumen.
Tenéis que escoger al menos un libro para leer este trimestre.
Para indicar qué libro vais a escoger, poned vuestro nombre completo en el apartado de comentarios.
TIERRA DE DRAGONES, James A. Owen

Tres desconocidos se reúnen en Londres durante la Primera Guerra Mundial. Los tres encuentran un atlas llamado Imaginarium Geographica, que muestra todas las tierras que han existido en mitos, leyendas, fábulas y cuentos de hadas. Acaban viajando al Archipiélago de los sueños, donde lucharán contra las oscuras fuerzas que amenazan ambos mundos. Más adelante se revelará que estos tres personajes son nada más y nada menos que los autores de literatura fantástica J. R. R. Tolkien, C. S. Lewis y Charles Williams, tutores de la historia de la imaginación humana.

 LA CATEDRAL, César Mallorquí
Telmo Yáñez, aprendiz de cantero muy hábil en tallar la piedra, entra en la fraternidad de los constructores. Éste le proporciona la posibilidad de viajar a Bretaña para participar en la construcción de una catedral. Pero este proyecto encierra terribles propósitos, y es que la catedral está financiada por la orden del Águila de San Juan, secta que adora al demonio. La historia comienza con un misterioso asesinato y avanza mediante intrigas, prodigios terribles y combates entre caballeros templarios y guerreros tenebrosos, de una malignidad y una ambición sin medida. Al final, tiene que luchar contra el demonio en persona y consigue salvar a la bella Valentina.
EL CRIMEN DEL TRIANGULO EQUILATERO, Emili Teixidor


Judith relata el caso del crimen del triángulo equilátero que sucedió en su colegio, un centro muy prestigioso en competiciones deportivas. Una serie de robos comienzan a afectar al colegio. La pista que tiene que seguir, un triángulo equilátero invertido. Los trofeos comienzan a desaparecer de las vitrinas. La organización de un partido homenaje a los campeones del 52 (cuyo trofeo ha sido el primero en ser sustraído) ayudará al lector a comprender este caso y las motivaciones del culpable. Un misterioso caso que captará la atención del lector sin darle un respiro.